人工智能学院师生赴清华大学i.Center交流学习 共探教学设备开发新路径

为深化实践教学改革，推动人工智能与工程教育的深度融合，人工智能学院师生代表团一行前往清华大学基础工业训练中心（i.Center）开展交流学习活动，重点围绕教学设备开发与创新实践平台建设进行深入研讨。

活动伊始，清华大学i.Center相关负责人详细介绍了中心的发展历程、功能定位及在工程实践教学、创客教育、跨学科项目孵化等方面取得的成果。i.Center作为清华大学重要的工程实践与创新教育基地，拥有先进的制造设备、开放的实验环境和完善的课程体系，为学生提供了从创意到实现的完整支撑。

在参观环节，人工智能学院师生实地走访了i.Center的智能加工区、电子设计与制作区、3D打印与快速成型区以及机器人创新实验室。中心教师现场演示了多类教学设备的使用方法，并分享了设备选型、课程嵌入及维护管理的经验。双方就如何将人工智能算法与硬件开发结合、如何设计面向新工科的教学设备等议题展开热烈讨论。

座谈会上，人工智能学院代表介绍了学院在智能感知、机器学习、嵌入式系统等方面的教学与科研情况。双方一致认为，教学设备开发应紧扣产业需求与技术前沿，注重模块化、开源化和可扩展性，以降低学习门槛，激发学生的创新潜能。两院可在联合课程开发、设备共享、师资培训及学生项目合作等方面建立常态化交流机制。

此次交流学习不仅拓宽了人工智能学院师生的视野，也为学院优化实验教学体系、自主开发适应人工智能专业特色的教学设备提供了宝贵借鉴。学院将以此次访问为契机，进一步推进与清华大学i.Center的务实合作，共同探索“人工智能+工程实践”人才培养新模式。